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要不是他无所谓,舒晏觉得这种热情对于一个刚转学的新生来说,只有社交牛逼综合症选手才消受得起。
年级办公室里。
老何啊,我一直以为对咱们老王最好的是谢主任。(1)班的数学老师捧着掉了漆的保温杯靠着办公桌,没成想是你。
没有没有,老王从他的新学期新计划手账本上抬起头,捏着镜片齁圆儿的镜腿提了提,笑眯眯地说,师哥和何组长对我都好。
就是。(3)班物理老师坐着翻教案,这种好苗子居然安排在老王他们班,要是被带坏了怎么办?
老王不笑了,很严肃:我们班都是好孩子,怎么会被带坏呢?秦老师,你这个不好瞎说的。
秦老师乐了:你眼里有坏学生?你们班那个纪
老王:我们班那个纪
我这么安排是有理由的。年级组长何建斌打断他们,扫了秦老师和(1)班的杨老师一眼,舒晏的那个学习方式何建斌顿了顿,脸色有点复杂,容易对你们班上的同学,尤其是学习好,平时又努力的同学,产生不良影响。
秦老师和杨老师默契地对视了一眼,挑眉的挑眉,撇嘴的撇嘴,纷纷表示不信。
(1)(3)两个班是明面儿上的理科快班,除了文科(2)班,高一年级排名靠前的都塞进了这俩班里。
何建斌教语文,带的是(2)班,这不明摆着不想让他们俩理科尖子班在平均分上超越(2)班么。
亏得还是自己亲侄子,为了那点绩效不惜让人家去垫底班儿,也不看看(12)班都是些什么人。
何组长你放心,老王又恢复了半永久微笑唇,温温吞吞地说,成绩不是评判一个学生好坏的唯一标准,在我眼里,孩子们都是一样被阳光普照的。
何建斌也没多说,站起来往办公室外面走:嗯,你一视同仁就行。
老王一脸正气,脑袋上都顶着请组织放心的对话框:何组长放心。
老王,等何建斌走出去,秦老师又逗他,你们班纪宸是不是就因为你一视同仁,上学期才给你考了个25的?
纪宸这个名字除了学生,没一个老师不知道的。毕竟也是个人物。
人家有个好爸爸,这位是有个好爷爷。
那幢突兀的新综合楼,就是那位爷爷的手笔。听说当年那片儿的居民,走的时候个个口袋都快捂不住了,酸得旁边那片没拆到的老邻居满地找牙。
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